Eignungstest für das Medizinstudium: Das EMS-Trainingsprogramm
Fünf-Tage-Kompletttraining zum Eignungstest
Alle unsere Vorbereitungskurse zum Eignungstest für das Medizinstudium bzw. Medizinertest trainieren gleichzeitig sowohl TMS Deutschland als auch EMS Schweiz und Österreich
Die folgende Programmabfolge zeigt beispielhaft einen möglichen Kursverlauf des des 5-Tage-Kompletttrainings bzw. 4-Tage-Spezialtraings zum Eignungstest für das Medizinstudium. Die aufgeführte Zeiteinteilung ist nicht starr. Sie kann je nach Leistungsfähigkeit und Bedürfnissen der Gruppe verändert werden: die Inhalte unseres EMS-Medizinertest-Testtrainings können sich innerhalb eines Trainingstages und zwischen den einzelnen Trainingstagen verschieben. Das 5-Tage-Training (andere Endzeiten wie das 4-Tage-Training) behandelt die gleichen Themengebiete wie das 4-Tage-Spezialtraining, allerdings viel ausführlicher, intensiver und unter dem Aspekt eines echten Trainings mit zusätzlichen sehr intensiven Übungs- und Lernerfolgskontrolltestphasen.
| 1. Trainingstag in der Vorbereitung zum Eignungstest für das Medizinstudium EMS | |
|---|---|
| 09:00 Uhr | Begrüßung, Erklärung des Trainingskonzepts, Einschätzung des eigenen Leistungsprofils, Besprechung des Trainingsprogramms, Kurztipps zur EMS-Simulation. |
| 09:45 Uhr | EMS-Testsimulation (Teil A) zwecks Bestimmung der individuellen Stärken und Schwächen jedes einzelnen Teilnehmers. |
| 12:30 Uhr | Mittagspause |
| 13:30 Uhr | EMS-Simulation Fortsetzung (Lernheft und Test Teil B) |
| 16:00 Uhr | Testende |
| Pause (Testauswertung) | |
| 16:30 Uhr | Feedback zur Testsimulation . Bekanntgabe individueller Auffälligkeiten während der Testabnahme . Besprechung individueller Schwierigkeiten und Bearbeitungsfehler . Beratung der Teilnehmer . Bekanntgabe der Testlösungen . Testauswertung . Vergleich der einzelnen Punktwerte mit denen der Gruppe und mit denen aller bisheriger EMS-Teilnehmer . Berechnung von Testwert und Prozentrang . Erstellen eines individuellen Leistungsprofils, d. h. Stärken und Schwächen in den einzelnen Unter- tests . |
| 18:00 - 20:00 Uhr | Ende des 1. Trainingstages (je nach Lerntempo der Gruppe) |
2. Trainingstag in der Vorbereitung zum Eignungstest für das Medizinstudium EMS |
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| Schwerpunkt: Lösungs- und Bearbeitungsstrategien zur optimalen Bewältigung der EMS-Untertests , Konzentriertes u. sorgfältiges Arbeiten, Muster zuordnen“, „Figuren lernen“, „Quantitative und formale Probleme“. Vermittlung allgemeiner und spezieller Techniken zur optimalen Testbearbeitung, Übungs- und Lernerfolgskontrolltests mit Auswertung. | |
| 09:15 Uhr | Rückblick auf die Erfahrungen des ersten Trainingstages. Erstellung eines individuellen Leistungsprofils. |
| 10:00 Uhr | Übungstest „Konzentriertes und sorgfältiges Arbeiten“ (B2-Test); Einübung einer adäquaten Entspannungstechnik. |
| 11:00 Uhr | Lösungs- und Bearbeitungsstrategien sowie Tipps und Tricks zur optimalen Bewältigung der Untertests: Muster zuordnen und Figuren lernen. Festigung durch Übungs- und Lernerfolgskontrolltests. B2-Übungstest. |
| 13:00 Uhr | Mittagspause (1 Stunde) |
| 14:00 Uhr | Fortsetzung: Muster zuorden/Gedächtnistests |
| 15:30 Uhr | Mathematiktraining Teil 1 (von 3 Teilen): Spezialtraining zum Untertest „Quantitative und formale Probleme“. Einübung adäquater Entspannungstechniken und Aktivierungstechniken zur Hebung des Leistungsniveaus. |
| 16.30 Uhr | Teil 1 (von 3 Teilen): Training zum Aufbau von Testsicherheit – Entspannungs- und Konzentrationstechniken (Anti-Angst-Training), Motivationstraining; Umgang mit Prüfungsangst, Stressreaktionen und Denkblockaden |
| ca. 17:00 Uhr | Ende des 2. Trainingstages |
3. Trainingstag in der Vorbereitung zum Eignungstest für das Medizinstudium EMS |
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| Schwerpunkt:wie 2. Trainingstag zu den Untertests: “Konzentration”, „Fakten lernen“, „Quantitative und formale Probleme Teil 2“, Schlauchfiguren | |
| 09:00 Uhr | Zusammenfassender Rückblick auf den 2. Trainingstag; Mathematiktraining Teil 2 (von 3 Teilen). |
| 12:00 Uhr | Lösungs- und Bearbeitungsstrategie sowie Tipps und Tricks zum Untertest „Fakten lernen“, Übungstests. |
| 13:00 Uhr | Mittagspause (1 Stunde) |
| 14:00 Uhr | Fortsetzung: “Fakten lernen”. Lernerfolgskontrolltest |
| 15:00 Uhr | Konzentrationstest-Training (Speziallehrgang) Training zum Aufbau von Testsicherheit Teil 2 |
| 16:00 Uhr | Schlauchfiguren - Einübung einer optimalen Bearbeitungstechnik |
| ca. 17:00 Uhr | Ende des 3.Trainingstages |
4. Trainingstag in der Vorbereitung zum Eignungstest für das Medizinstudium EMS |
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| Schwerpunkte: Übungs- und Lernerfolgskontrolltests; Lösungsstrategien zu: Textverständnis/Med.Nat.Grundverständnis, Schlauchfiguren, Quantitative und formale Probleme Teil 3 | |
| 09:00 Uhr | Training zum Aufbau von Testsicherheit Teil 3 |
| 09:30 Uhr | Quantitative und formale Probleme Teil 3 |
| 12:00 Uhr | Konzentrationstest-Training (Speziallehrgang) |
| 12:30 Uhr | Mittagspause (1 Stunde) |
| 13:30 Uhr | Fortsetzung: Schlauchfiguren (Übungs- u. Lernerfolgstests) |
| 14:30 Uhr | Textverständnis - Einübung der optimalsten Bearbeitungstechnik |
| 15:30 Uhr | Medizinisch-Naturwissenschaftliches Grundverständnis |
| 16:30 Uhr | Ende des 4.Trainingstages |
5. Trainingstag in der Vorbereitung zum Eignungstest für das Medizinstudium EMS |
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| Schwerpunkte: “Planen und Organisieren”, Übungs- und Lernerfolgskontrolltests, Test-Timing, allgemeine Tipps und Tricks, Hirndoping, Lernpsychologie, individuelle Trainingsplanung, Einzelberatung | |
| 09:15 Uhr | Konzentrationstraining (Speziallehrgang) |
| 10:00 Uhr | Planen und Organisieren - Lösungsstrategie und exemplarische Besprechung |
| 11:00 Uhr | Test-Timing; Training zum Aufbau von Testsicherheit; Tipps und Tricks |
| 12:00 Uhr | Lernerfolgskontrolltests, Übungstests zu ausgewählten EMS-Untertests |
| 13:00 Uhr | Mittagspause (30 Minuten) |
| 13:30 Uhr | Erstellung eines individuellen Trainingsplanes |
| 14:30 Uhr | Abschlussbesprechung und individuelle Einzelberatung |
| ca. 15:00 Uhr | Ende des 5. Trainingstages |
(Änderungen vorbehalten)
Achtung: Unsere Trainingsseminare zum Eignungstest für das Medizinstudium sind auf die individuelle Bestleistung unserer Teilnehmer im EMS ausgerichtet. In Abhängigkeit vom zeitlichen Abstand des Seminartermins zum EMS-Testtermin können durch den Seminarleiter Schwerpunkte innerhalb des Kursverlaufs gesetzt werden, die immer im Interesse der EMS-Bestleistung unserer Seminarteilnehmer liegen. So werden z.B. die kurzfristig trainierbaren Untertests des Eignungstest für das Medizinstudium auf Kosten der Trainingszeit der nur langfristig trainierbaren Untertests um so intensiver behandelt, je näher der Seminartermin am EMS-Testtermin liegt.